這次來談談「電腦」與「生活」(這不是生活科技課本的說法呀！)……與前兩篇是有關底唷！

根據國寶級白目馮光遠說，為了搞部落格，花了五年的時間。號稱「※苦學成功部落客，部落格『國寶級白目馮光遠在此』每天平均2-3萬人看，而且都看免費的」。
http://whiteeyeishere.blogspot.tw/2013/07/blog-post_20.html  破一千萬
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以下用條列化的方式來談談(先談結論，日後慢慢地再談推論或申論的部份；故，建議是「整合式地去理解，而不要太在意分項的內容，是否被理解」：

a、國小時步行一公里多，到當地某一書局(╳興)去看漫畫。這是鄉下，看少女漫畫(當時看的是日本的芭蕾舞的題材)會被大人罵。

b、國中時一樣是利用時間到接近車站附近的百科書局──好像已經倒了，轉型了一次(重新大裝潢)也敵不過「書賣不了的事實」(大概是二十幾年後的事了)。當時想的只有：為何沒有一本有關青春期的書呢？(不只是純情版的少年維特的煩惱，而是很現實的問題：上帝的按鈕因為到期而被按了下去)

c、高中，會利用「圖書館」了、也有了哥哥的一些書和老爹之前殘留的奇怪小說(日文中譯，有令人聯想到肉的內容)，不過當時常看的卻是「租書店」或同學提供的金庸小說或(有顏色的)書籍……這段期間最特殊的是：有自己想看的書，像是黃春明、白先勇等……

d、大學，真是個大改變，被認為台灣尾到了台灣頭(這是日治時期以來的地圖描述，若是清朝則是橫向移動而已)。要看不一樣的東西，最好是去「重慶南路」，當時最大的震憾是看到了宮峻駿的「王蟲」的畫冊(後來才知道這部動畫，提昇到藝術電影大獎的層次)……

在此之前，電腦為何物？大一，類似電腦概論的課(忘了是必修還是選修，應該是所謂的「通識課程」)，課堂上的作業是寫basic指令行(不知為何，被當了，應該四十分都沒有。當時有個想法：給五十九分不就好了嗎？)……

e、知道電腦的偉大，應該是碩一在國際世貿的「國際電腦資訊展」(正確的名稱，應該是忘了，只知道後來大家都說是「世貿電腦展、或叫世貿資訊展」)……像是劉姥姥逛大觀園時所感到的「莫名奇妙」……心中有種莫名的悸動……覺得世界改變了……當時印象最深刻的是：期中考的書面報告要手寫超過三千字時，一旦寫錯字，就必須「重寫」或是「剪刀醬糊手」……沒想到期末報告需要近一萬字的報告(熬夜一整晚，至今印象深刻啊～重抄或剪貼的時間，比寫作的時間還要長很多很多啊～日後才知道電腦的重要性，儘管大部份的時間，它，只是個打字機而已)……

還好，碩一時就決定強迫自己接受它，買了Laptop，包含教育部的補助，還是要四萬元(當時學費大概是五到七千元，國立的好像只有兩千)！這是什麼樣的決定呢？……

從那時開始，同學們慢慢地放棄手寫報告了(自己幫了哥哥和同好，打了兩遍論文，感謝大易輸入法啊～)……自己在寫畢業論文時，終於感受到它以後在生活「可能扮演的角色」……

下次再說啦～碩士後的最大的改變是windows(它出現視窗95版時，它馬上打敗不少系統，最有名的就NEC的例子)和以後在生活天天出現word4或5出現了(當時自己用的是「慧星一號」，是視窗版的，不是在倚天中文系統的PE2那樣)……

在當兵時，網路？這兩個字在腦袋裡，還只是會想到中文的「網絡」裡(嗯～有點是錯別字聯想)……

★其實，您老師咧，在這樣驚天動地的大變化中，發生了什麼樣的變化呢？其它的，下次再說了……